深圳家长高度关注高中学位问题，盼望孩子“有高中上，上好高中”。10月29日，深圳市政协副主席王大平率部分政协委员，就“高质量普及高中教育”开展监督性视察，推动解决学校建设、师资培养等方面的困难，努力让教师队伍“安心”教学，办让市民“放心”的教育。

视察组前后前往龙华高级中学、梅林中学，了解新老学校在办学过程中遇到的困难和问题。龙华高级中学今年9月投入使用，设施齐备，硬件一流，机器人、3D打印等设有基地或教室供学生动手实践。而1993年办学的梅林中学则场地严重不足，原有的艺术楼改为学生餐厅，实验室腾做了学生宿舍，每间宿舍8到12人，目前学校改扩建工程正在加紧推进。

图/龙华高级中学宽敞的图书室

座谈会上，深圳市教育局副局长赵立介绍了深圳高中教育发展基本情况。据介绍，截至2019年底，普通高中83所，其中公办45所、民办38所，在校生13.8万人；中职学校17所，在校生3.9万人；技工院校11所，在校生4.1万人。赵立说，深圳高中教育与人民群众的需求还不相适应，在规模和质量上须同时发力，着力解决公办普通高中学位供需矛盾突出、民办高中和中职学校吸引力不强等问题。

针对公办普高学位不足、供求矛盾大的问题，赵立说，深圳市委市政府把高中教育作为最重要的民生工程来抓，通过现有高中新改扩建和建设“高中城”等渠道，计划到2022年新增学位6万个，公办普高录取率达到53%左右；到2025年，将继续加快高中建设，建成12所以上公办普高，新增3.7万个以上学位。

“打板子打到教育局是解决不了问题的，学校建设受制于多个部门。”深圳市政协委员、坪山外国语学校校长邢向钊提出，对市民最关心的公办高中建设问题，建议定期公布学位建设进度表，接受社会各界的监督，大家齐心协力推进这件民生大实事的落实，提升市民的幸福感，提升城市的竞争力。

针对委员们关心的“师资力量能否跟得上”问题，赵立说，深圳教师收入保障位列全国前茅，2019年招收了3800名老师，八成以上来自国内双一流大学并拥有硕士以上学历，其中包括345名毕业于清华北大的学生，他们愿意到深圳中小学从事教学工作。“进都进不来”，在过去一年里没有出现流失情况。深圳市政协委员、深圳市淘金山小学校长邓少勇建议，对青年教师的培训工作要跟上，过去“大礼堂”上课的方式以及培训内容不适应现在的年轻人，同时深圳学校管理人才面临年龄老化，相比上海等地30多岁可以晋升副校长，深圳一般要到40多岁。

针对学校负责人提出的“对教师队伍缺少激励手段”问题，深圳市政协委员、深圳北大深研科技发展有限公司总经理居学成建议，改革学校办学体制机制，引入慈善公益基金，利用校友捐赠，为学校拓展教师激励空间。针对校长们面临的“同意当班主任是给面子”问题，深圳市政协科教卫体委主任杜勤认为，班主任津贴已从500元增长至1500元，但还难以调动教师积极性，考虑到班主任一线工作繁琐辛苦，建议可以再适当提高。