讲座分“生命的密码”“生命的边界”“改造和利用”3个篇章。徐讯从DNA的ATCG（碱基）四个“字符”讲起：人与黑猩猩基因组96%相同，而人与人之间仅千分之五的差异，就造就了身高、乳糖耐受乃至疾病易感性的不同；人类基因组计划耗资30亿美元，如今一个基因组测序成本已不到100美元，20年间下降8个数量级，让基因科技走向普惠。而成本下降正让基因检测走进临床——从孕妇一滴血中筛查胎儿遗传异常、从外周血中发现癌症早期信号已成为现实，而对基因组的解析也催生了靶向药物。此外，他介绍了团队自主研发的时空组学技术——“一台超高精度的生命照相机”，并分享了搭乘“奋斗者”号下潜马里亚纳海沟10909米的发现：万米深渊并非生命禁区，团队建成全球最大海洋微生物基因库，发现细菌约95%、病毒99%以上为全新物种，并挖掘出测序酶、新型抗菌肽等基因资源。

互动环节，6名学生争相提问，从“DNA复制为何会出错”到“基因编辑的伦理边界”，徐讯一一耐心解答，并勉励同学们专注当前的学习，就是未来投身生命科学研究最好的准备。

记者了解到，罗湖实验学校高度重视生命教育，把敬畏生命、关爱生命的理念落实到校园日常。校园里的无土栽培园既是生命教育的现场，也是生物科组的实践基地：学生亲手育苗、管护、记录生长，在真实的种植中感受生命的萌发与成长。由这座园子延伸开去，生物科组的课堂始终向“动手”敞开：实验操作、课题探究、课外实践层层衔接，着力培养学生的动手能力与实践能力；科组同时紧跟学科发展，将生命科学前沿发展的信息及时融入教学，让学生在亲手实践的基础上，看见更广阔的科学世界。而本次走出课堂、走进科研一线，聆听讲座的实践活动，成为学校生命教育的重要内容。